¿De qué forma se puede aprender mejor el Antiguo Egipto? ¿Leyendo y viendo vídeos sobre el tema? ¿O apren ...
-
La realidad virtual traslada al aula cualquier parte del mundo
La realidad virtual traslada al aula cualquier parte del mundo
-
Los docentes de la UE piden más formación en TIC
Los docentes de la UE piden más formación en TIC
-
Óscar Alonso: “Los vídeos encajan en cualquier metodología si se utilizan como medio y no como sustitutivo del maestro”
Óscar Alonso: “Los vídeos encajan en cualquier metodología si se utilizan como medio y no como sustitutivo del maestro”
-
“Dando forma al medievo”, un proyecto multidisciplinar (4º eso)
“Dando forma al medievo”, un proyecto multidisciplinar (4º eso)
-
Robótica. Innovación a través de las plataformas abiertas.
Robótica. Innovación a través de las plataformas abiertas.
-
José Frutos: “Saber crear un objeto significa que el alumno es capaz de comprenderlo, analizarlo, recordarlo y evaluarlo”
José Frutos: “Saber crear un objeto significa que el alumno es capaz de comprenderlo, analizarlo, recordarlo y evaluarlo”
-
La Impresión 3D: cómo convertir un concepto en un objeto real
La Impresión 3D: cómo convertir un concepto en un objeto real
-
Robótica, un recurso que va más allá de aprender programación
Robótica, un recurso que va más allá de aprender programación
-
Reflexión sobre las tecnologías en la Educación: El Aula Adaptativa
Reflexión sobre las tecnologías en la Educación: El Aula Adaptativa
-
Juan Pablo Mateos: “Los colegios tienen un nuevo canal para estar a la última tecnología”
Juan Pablo Mateos: “Los colegios tienen un nuevo canal para estar a la última tecnología”
